Разговор с Ольгой Хренковой, директором детского сада «Мэри Поппинс» и начальной
школы «Маяк», учредителем Ассоциации «Педагогическое сообщество «Реджио-подход», экспертом в области образования детей, подарил нам важный инсайт.
Чудеса обучения и конструирование знаний
Возможно, это прозвучит удивительно для тех, кто сейчас читает эти строки, но словосочетание «конструирование знаний» для большинства людей не несет никакого смысла. Как и в прежние годы, сейчас большинство людей имели и имеют достаточно разное понимание того, что такое знания и как их получают. Они либо подобно Сократу верят в то, что мы рождаемся всезнающими, а задача обучающих нас людей …
В погоне за возможным
В человеческой способности к обучению уникально стремление к возможности. Когда мы, люди, учимся чему-то, процесс обучения уносит нас далеко за границы того, с чем мы столкнулись, и мы улетаем в королевство возможного. Процесс обучения человека это не просто освоение новых знаний о том, с чем мы встретились на своем пути: его суть в «продвижении за пределы той информации, которая нам …
Истоки Реджио педагогики
Все мы давно устали от постоянного бюрократического реформирования системы образования. Но что мы, простые граждане, можем сделать? Ведь так не бывает, чтобы взять, и минуя чиновников и министерство построить свой детский сад, школу, создать педагогический подход. Без чиновников нельзя, не бывает так. Вы знаете, так бывает. На земле есть одно замечательное место, где простые люди, родители, присоединившиеся к ним учителя, …
О людях, которые делают нас сильнее
Бывают бессонные ночи, когда картинками сменяются воспоминания. Светлых и жизнеутверждающих больше, конечно. Но есть несколько мощных воспоминаний, требующих колоссального ресурса: 1. «Реджио, в России? В Красноярске? Забудь. Это невозможно. У нас авторитарная система» (до сих пор слышу, а это восьмой год) 2. «Девушка, откуда вы свалились, думаете в администрации кто-то когда либо задумывался о такой романтической категории, как счастье ребёнка? …
Здесь ребенок — архитектор своей жизни
Однажды, на научно-практической конференции: «Жизнь. Развитие. Образование с артгештальтом» я рассказывала о том, что общего между Реджио и Артгештальтом. И если вдруг вам любопытно, коротко напишу: 1. Реджио-педагогику называют педагогикой отношений (также средовой и педагогикой слушания). 2. Ребёнок — архитектор своей жизни, играющий активную роль в своём развитии и образовании, он субъект, творец, созидатель, генератор идей и партнёр педагогов в …
Ученичество — оно в бесстрашии, а учительство — в передаче восторга
В 2014-ом году, на своей странице, я решилась и опубликовала мечту.«Создать место, где дети будут свободны и счастливы. Реджио детский сад. Здесь будет светло не только от светлых стен, огромных витражных окон. Основным источником света я здесь вижу людей». Вдох. Выдох.. 5 лет назад, мы с Мужем и сыном, которому, не было тогда и двух лет, нашли место, ландшафт которого, …
Язык детства — это язык чуда.
Мы много говорим про будущее, стремительность перемен, мировые тенденции в образовании, успешность, соответствие. Цейтнот захватывает не только нашу жизнь, но и жизнь ребенка. А часто ли мы задумываемся над тем, насколько все это надо ему, ребенку? Успевает ли он заметить и пожить своим интересом, устойчивым или спонтанным… Что вы вспоминаете с удовольствием из своего детства? Скорей всего, многое происходило на …
Образование, которое вдохновляет жить!
В 2011-ом году я пришла к детям в детский сад педагогом-психологом и первый приход к ним был завершён признанием трёхлетнего ребёнка: «Наконец-то, ты к нам пришла». Это повлияло на решение остаться работать и отказаться от других историй: психолог МЧС/ Сбербанка. Мой собственный опыт посещения сада таков: помню, как воспитательница весом в 80 кг села мне в сончас на ногу, а …
Дать детям право ошибаться и совершать сложное
Однажды, наши дети организовали концерт прямо в спальне. Воспитатели загадочно улыбались, отмахиваясь: «Ольга Евгеньевна, честно, мы и сами не знаем, что они напридумывали и что сейчас будет».. А дети, оказывается, так обрадовались свободному вечеру пятницы, что решили: 1. Абсолютно самостоятельно организовать концерт. 2. Вместе придумали номера. 3. Рисовали и вырезали билетики (один из которых оживленно вручили мне на входе, приглашая …